ПроГраматику 2 частина (корекція) (ПроГраматику2)

ПроГраматику 2 частина (корекція)
Друга частина нашої зустрічі буде спрямована на побудову
індивідуального корекційного маршруту.
Формування граматичної сторони мовлення потребує від логопеда
наявності відповідних теоретичних знань та володіння сучасними практичними
методиками.
- Що треба враховувати при плануванні логопедичної роботи з дітьми із
ЗПР?

- З чого розпочату корекцію граматичної сторони мовлення?
- Які етапи розвитку граматики у дітей з ЗПР?
- Як організувати логопедичну роботу якісною та не перевантажити
дитину?
- Особливості включення нейрокорекції в роботу з розвитку граматики у
дітей з ЗПР.
- Які особливості надання інструкції до завдання та допомоги під час
розвитку граматики?
- Разом з вами ми розглянемо поетапну роботу, що до засвоєння
словозміни та словотворення у дітей з ЗПР, а саме, відмінювання,
узгодження різних частин мови, зміна за родами та числами, творення
іменників, дієслів, прикметників.
- Ми проаналізуємо, які завдання та ігри використовувати на кожному
етапі розвитку граматичної сторони мовлення у дітей із ЗПР ?
- У відео форматі ми розглянемо кожний етап логопедичної роботи.
Покажемо, що робота з розвитку граматики може бути цікавою та
активною.