Логопедична діагностика

Запрошуємо Вас на СУПЕР ПРАКТИЧНИЙ тренінг, який необхідний

сучасному ЛОГОПЕДУ

Різнобарвність і складність мовленнєвих порушень вимагає від
сучасного логопеда проведення чіткої та системної діагностичної роботи.
Якісне логопедичне обстеження НЕ можливо провести за 30 хв.
Комплексне обстеження дитини вимагає використання різних підходів.
Логопеду важливо навчитися проводити діагностику та інтерпретувати
результати первинного логопедичного огляду. Не менш важливий момент -
підбір первинних діагностичних матеріалів і методики відповідно до стану
дитини (мовленнєва чи не мовленнєва). Не достатньо лише провести
діагностику, важливо зрозуміти, які мозкові механізми порушенні та
перешкоджають формуванню активного мовлення дитини.
Дуже багато практичних тренінгів пропонують нам систему
логопедичної діагностики, проте у логопедів виникають запитання:
❓ діагностичні завдання підбираються відповідно віку чи стану дитини?
❓як використовувати ці завдання на практиці?
❓ на діагностику якого мовленнєвого, чи немовленнєвого процесу
направлено те чи інше завдання?
❓як аналізувати медичні заключення дитини та на що звертати увагу?
❓ як зібрати анамнез у батьків при першій зустрічі?
На нашому практичному тренінгу, ми запропонуємо чіткий план і
основні завдання первинного обстеження дитини відповідної стану, що дасть
змогу всебічно продіагностувати порушення, з’ясувати причину та визначити
основні напрямки логопедичної корекції.
Під час тренінгу ми розглянемо наступні питання:
✅ Які особливості проведення діагностичного заняття?
✅ На чому базується побудова діагностики та підбір завдань?
✅ Які питання задавати батькам на первинній консультації?
✅ Які медичні документи повинен вивчати логопед?
✅ Яких спеціалістів підключати до діагностики? Навіщо логопеду обстеження
невролога, генетика?
✅ За якими блоками розподілити діагностичні проби ?
✅ Як правильно і фахово написати логопедичне заключення?
✅ Підсумуємо результати діагностики та з’ясуємо який діагноз варто
поставити дитині;
✅ Розберемо особливості написання логопедичного заключення за
результатами діагностики.

Така діагностика забезпечить успішність постановки діагнозу, уточнення
особливостей дитини та складання індивідуального корекційного
маршруту.

Наше навчання буде проводитися в два етапи

1️⃣ На першій лекції ми розглянемо особливості діагностики немовленнєвої
дитини, у якій стан мовлення або відсутній, або знаходиться на рівні
звукокомпексів. (такий стан може бути у дітей різних вікових груп)
2️⃣ На другій лекції ми поговоримо про діагностику мовленнєвої дитини у
якій спотворено мовлення або нечіткою вимовою або лексико –граматичними
особливостями, тощо. (такий стан може бути у дітей різних вікових груп)