Діагностика і корекція порушень уваги у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку (Діагностикаікорекціяпорушеньуваги)

Діагностика і корекція порушень уваги у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
Розпочинаємо серію вебінарів про корекцію порушень і недоліків пізнавальної сфери в дитячому віці. Наша мета - надати педагогам-практикам корисний і зручний інструментарій, який допоможе у проведенні ефективної цілеспрямованої корекційної роботи на основі попереднього докладного вивчення індивідуальних особливостей кожної дитини.
Порушення уваги у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в наш час надзвичайно розповсюджені. Це обумовлено як психофізіологічними особливостями цих вікових періодів, коли саме відбувається дозрівання механізмів довільної уваги, так і негативним впливом деяких факторів середовища (несприятлива соціальна ситуація розвитку, порушення становлення навчальної діяльності в умовах недоступності відвідування закладів освіти, надмірна захопленість планшетами чи смартфонами та ін.).
У свою чергу, недостатній рівень властивостей уваги значно знижує продуктивність пізнавальної діяльності дитини, негативно впливає на успішність навчання, а також на ефективність корекційних або розвиваючих занять. Тому своєчасна корекція порушень уваги є важливою передумовою подальшого успішного розвитку пізнавальної сфери дитини.
На нашому вебінарі ми розглянемо наступні питання:
- загальна характеристика уваги, її властивостей і порушень у дитячому віці
- методики діагностики уваги дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
- методика корекційно-розвиваючої роботи з подолання порушень уваги: загальні рекомендації щодо проведення корекційних занять, ігри та вправи для корекції та розвитку уваги
- практичні поради для педагогів, які працюють з дітьми зі стійкими порушеннями уваги
Час проведення: 18 травня 2024 р., 18.00